丁芳媛
◆基本情况
姓 名：丁芳媛
出生年月：1992 年 11 月
性 别： 女
学 历： 博士研究生
职 称： 副教授
学术任职：贵州师范大学农村儿童青少年心理健康教育研究中心研究员，贵州省博士创新站团队成员，“遵义市心理咨询专家人才库”专家，贵州省心理学会理事，贵州省心理健康与核心素养教育学会
电子邮箱：dingfy3@126.com
个人主页：https://www.researchgate.net/profile/Fangyuan-Ding
简 介：我的研究方向主要集中于依恋与择偶和养育，青少年学业与心理健康发展，青少年危机干预体系构建，期待感兴趣的同学入组学习交流。
◆教育经历（大学本科及以后）
[1] 2017.9 ~ 2022.12 西南大学 发展与教育心理学专业 博士
[2] 2015.9 ~ 2017.6 西南大学 发展与教育心理学专业 硕士
[3] 2011.9 ~ 2015.6 西南大学 基础心理学专业 本科
◆工作经历
[1] 2023 年 5 月 – 至今 贵州民族大学 民族文化与认知科学学院 副教授
◆研究领域
[1] 研究方向
①成人依恋与择偶和养育
②青少年学业与心理健康发展
③青少年危机干预体系构建
[2] 研究特长
①心理与教育测评
②心理学编程与实验技术
③心理危机识别与干预
④高级心理统计分析
◆课程教学
承担的本科生课程：心理测量学、实验心理学、认知心理学、心理学研究方法等
◆荣誉获奖
1. 曾获2011-2012学年度西南大学三等学生奖学金；
2. 曾获2015-2016和2016-2017年度的一等学业奖学金；
3. 曾获2016-2017年度的国家奖学金、三好研究生及科技学术创新先进个人荣誉称号。
4. 曾指导学生参加“筑梦心灵 ·剧绎青春”贵州省大学生校园心理情景剧大赛获二等奖
◆主要课题
[1] 国家自然科学基金地区项目“表情不确定性对婴儿面孔注意偏向加工进程的影响及其机制” (项目批准号：32360205)，2024-2027，32万元，参研。
[2] 国家自然科学基金面上项目“安全依恋状态影响成人对婴儿面孔偏好的机制研究” (项目批准号：31671149)，2017-2020，61万元，参研。
[3] 重庆市研究生科研创新项目“婴儿面孔注意偏向与表情不确定性的关系及其机制研究”(项目编号：CYS17052)，2017-2019，主持。
[4] 贵州省教育科学规划课题、粤黔专项重点课题《DFM 视域下贵州省中小学生心理“气象”监测预警系统的开发与应用》（课题编号：2023A050）, 2023-2025，结题，参与。
[5] 2024年度校基金博士启动项目《农村中小学生心理危机事件的特征与心理健康的关系研究》(编号：GZMUSK[2024]QD44)，在研，主持。
[6] 2025年贵州生妇女联合会项目《贵州省妇女儿童服务中心家庭教育指导和心理辅导服务阵地建设项目》，横向，32万元，结题，主持。
[7] 2026年贵阳市云岩区妇女联合会项目《云岩区妇女家庭教育指导服务站建设》，横向，11.95万元，在研，主持。
◆主要论文
在专业期刊上共发表27篇学术论文(第一作者7篇，共同一作4篇，通讯3篇，合作13篇)，其中19篇被SCI/SSCI收录，6篇被CSCD/CSSCI收录：
主要论文成果：
1. Ding Fangyuan(一作), Zhang Dajun*, & Cheng Gang*. (2016). The Effect of Secure Attachment State & Infant Facial Expressions on Childless Adults’ Parental Motivation. Frontiers in Psychology, 7:1237. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01237 (JCR_SSCI 1区)
2. Ding Fangyuan(一作), Cheng Gang, Jia Yuncheng, Zhang Wen, Lin Nan, Zhang Dajun*, & Mo Wenjing. (2020). The role of sex & femininity in preferences for unfamiliar infants among Chinese adults. PloS one, 15(11), e0242203-e0242203. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0242203 (JCR_SCI 1区)
3. Ding Fangyuan(一作), Jia Yuncheng, Cheng Gang, Wu Lili, Hu Tianqiang, & Zhang Dajun*. (2021). Secure Attachment Priming Amplifies Approach Motivation for Infant Faces Among Childless Adults. Frontiers in Psychology, 12: 4949. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.736379 (JCR_SSCI 1区)
4. Ding Fangyuan(一作), Xiao Xingxue, Shi Yijun, Wan Yani, & Cheng Gang*. (2022). Parental attitudes toward School & Chinese Adolescents’ Academic Performance: A Moderated Mediation Model. School Psychology International, 43(2), 178-195. https://doi.org/10.1177/01430343221077249 (JCR_SSCI 3区)
5. Ding Fangyuan(一作), Jia Yuncheng, Xiong Xianmeng, Chen Peichao, Xiong Shulin, & Cheng Gang*. (2022). The protective role of parental involvement at home in negative psychological outcomes among Chinese adolescents during the COVID-19 epidemic. Journal of Affective Disorders, 308, 123-129. https://doi.org/10.1016/j.jad.2022.04.074 (JCR_SSCI/SCIE 1区)
6. 丁芳媛(一作), 程刚*. (2020). 大学新生家庭社会地位与公正世界信念:有调节的中介. 心理技术与应用, 8(04), 214-219+226.
7. 丁芳媛(一作), 杨义滢, 王阳茜, 贾云丞, 程刚*. (2023). 家庭社会经济地位与大学新生短期择偶态度： 基于潜变量增长建模的分析. 心理发展与教育, 39(5), 663-672. (CSSCI)
8. Jia Yuncheng#, Ding Fangyuan#(共同一作), Cheng Gang*, Chen Jia, Zhang Wen, Lin Nan, & Zhang Dajun. (2021). Adults’ responses to infant faces: Neutral infant facial expressions elicit the strongest baby schema effect. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 74(5), 853-871. https://doi.org/10.1177/1747021820981862 (JCR_SSCI/SCI 3区)
9. Jia Yuncheng#, Ding Fangyuan#(共同一作), Cheng Gang*, Liu Yong, Yu Wei, Zou Yan, & Zhang Dajun J. (2022). Infants' neutral facial expressions elicit the strongest initial attentional bias in adults: Behavioral & electrophysiological evidence. Psychophysiology, 59(1), e13944. https://doi.org/https://doi.org/10.1111/psyp.13944 (JCR_SSCI/SCI 1区)
10. Shi, Yijun#, Ding Fangyuan#(共同一作), Qu, Lili, Liu, Keyu, & Cheng Gang*. (2023). Developmental trajectory of ostracism during the transition to college: The role of the five-factor model traits. Personality and Individual Differences, 210, 112245. (JCR_SSCI 2 区)
11. 贾云丞#, 丁芳媛#(共同一作), 程刚*, 张文, 林楠, 张大均. (2019). 婴儿与成人同面孔多表情图库的初步建立. 中国心理卫生杂志, 33(12), 918-924. (CSCD)
12. 程刚, 杨义滢, 丁芳媛*(通讯作者), 熊贤梦. (2021). 家庭经济地位与儿童问题行为的关系：链式中介效应分析. 贵州师范学院学报, 37(09), 41-47.
13. Wang Yangqian, Cheng Gang, Zhou Xianhong, Yang Haili, Fu Niuniu, & Ding Fangyuan*(通讯作者). (2024). Do college students with higher attachment anxiety or avoidance tend to have lower subjective social status? Evidence from a cross-sectional and a longitudinal study. Psychology in the Schools, 61(4), 1611-1629. https://doi.org/https://doi.org/10.1002/pits.23131 (JCR_SSCI/SCI 3区)
14. 贾云丞, 程刚, 丁芳媛(通讯作者), 陈加, 龙女, 陈玉荣, 林楠. (2024). 对中性婴儿面孔注意偏向与表情不确定性的关系, 心理科学进展, 32(9): 1393-1407 (CSSCI)
共同作者论文：
1. Cheng Gang, Zhang Dajun*, & Ding Fangyuan. (2015). Self-esteem & fear of negative evaluation as mediators between family socioeconomic status & social anxiety in Chinese emerging adults. International Journal of Social Psychiatry, 61(6): 569-576.
2. Hu Tianqiang, Hyatt, C. S., Ding Fangyuan, Xia Ying, Wu Lili, Zhang Dajun, & Cheng Gang* (2021). The role of five-factor model traits in predicting physical & verbal aggression during the transition to college. Psychology of Violence. https://doi.org/10.1037/vio0000391
3. Jia Yuncheng, Cheng Gang*, Zhang Dajun*, Ta Na, Xia Mu & Ding Fangyuan. (2017). Attachment Avoidance is Significantly Related to Attentional Preference for Infant Faces: Evidence from Eye Movement Data. Frontiers in Psychology, 8:85.
4. Jia Yuncheng, Cheng Gang, Ding Fangyuan, Li Bingbing, Ta Na, & Zhang Dajun*. (2019). Mediation effect of adult attachment orientations between perceived parental warmth & the preference for infants. Current Psychology. https://doi.org/10.1007/s12144-019-00360-4
5. Ta Na, Cheng Gang, Zhang Dajun*, Jia Yuncheng, Ding Fangyuan & Xia Mu. (2017). Women's Gender Roles Affect their Visual Interest in Different Infant Facial Expressions. Personality & individual differences, 116, 109-114. https://doi.org/http://doi.org/10.1016/j.paid.2017.04.007
6. Wu Lili, Ding Fangyuan, Hu Tianqiang, Cheng Gang*, & Chen Xu. (2021). Daily Stress & Behavioral Problems in Chinese Children: The Moderating Roles of Family Functioning & the Classroom Environment. Frontiers in Psychology, 12: 4962. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.742293
7. Wu Lili, Ding Fangyuan, Zhang Ting, He Hua, Wang Jinliang, Pan Yangu, & Zhang Dajun*. (2021). Psychological suzhi moderates state anxiety & heart rate responses to acute stress in male adolescents. Stress & health. https://doi.org/10.1002/smi.3119
8. Yu, W., Cheng, G., Huang, J. J., Ding Fangyuan, & Jia, Y. C. (2022). Trajectory of first-year students' depressive mood after the transition to high school: The role of personality dimensions. School Psychology International, 43(1), 38-54. https://doi.org/10.1177/01430343211049113
9. Zhu, S., Qing, Y., Zhang, Y., Zhang, X., Ding Fangyuan, Zhang, R., . . . Zhao, W. (2022). Transcutaneous auricular vagus nerve stimulation increases eye-gaze on salient facial features and oxytocin release. Psychophysiology, 59(11), e14107. doi:https://doi.org/10.1111/psyp.14107
10. 程刚, 贾云丞, 丁芳媛, 张大均, 陈加, 龙女. (2019). 表情对婴儿面孔图式效应的调节及其机制. 心理科学进展, 27(05), 761-772.
11. 程刚, 余玮, 尹瑞, 林楠, 丁芳媛, 王卫红. (2021). 大学生长期择偶标准的测量及其构成特点. 西南大学学报(自然科学版), 43(04), 120-127.
12. 程刚, 邹燕, 余玮, 丁芳媛, 贾云丞. (2022). 入学过渡期高中新生大五人格与主观社会地位变化轨迹的关系：基于潜变量增长模型的分析. 心理行为与研究, 20(05), 692-699.
13. Gong, X., Lin, S., Ding Fangyuan, Zhao, W., Hu, X., Wang, D., & Cheng, G. (2025). The effect of attachment on the trajectory of celebrity worship: The mediating role of self-concept clarity. Personality and Individual Differences, 240, 113169. doi:https://doi.org/10.1016/j.paid.2025.113169
◆主要著作
[1] 主编《中小学心理健康教育》（小学高段），贵州教育出版社，2025.09.
[2] 参编《源于非遗地戏的吸毒人员心理矫治探究》，重庆出版社，2024.06.
[1] 参编《校园心理危机识别与应对手册》，2023.12.
[2] 参编《益心童行》，重庆出版社，2020.05.
[3] 参译《学校积极心理学手册》（第2版），西南师范大学出版社，2016.